Especialização da UFRGS - Maria Aparecida de Oliveira

O Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Promoção da Aprendizagem é destinado para 300 professores em serviço que atuam em escolas das redes públicas do ensino básico dos Estados da Região Sul ou que atuam nos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE´s) do Programa Nacional de Informática na Educação.

Saturday, September 30, 2006

Tarefas quase em ordem

Bom, hoje enfim depois de um dia exaustivo, estou colocando minhas atividades em ordem, li o texto "Método clínico piagetiano" e postei minhas reflexões no PROA 3, vou ter que pesquisar bastante, pois conclui que a teoria de PIAGET e a base teórica do Projeto de Aprendizagem.
Também fiz considerações na wiki sobre a nossa segunda versão do mapa conceitual. Interessante. não parece mas já avançamos tanto. O saber nos absorve.

Maria

Thursday, September 21, 2006

Minhas leituras


Ufa!!!!!!!!!!!! Estou relendo alguns textos do curso de especialização. Preferi colocar aqui as minhas reflexões.

Texto “Projeto? O que é? Como se faz?


Fazer projetos é uma atividade simbólica, intencional e natural do ser humano, para a busca de solução de problemas e também para construir conhecimento.

Ao estabelecer a diferença entre aprendizagem por projeto e ensino por projeto, este último pode ser nominado por planos de escola, projetos que partem exclusivamente do ideário do professor, como se este fosse o único e verdadeiro detentor do conhecimento. Quando fala-se em “aprendizagem por projetos” a proposta é que o autor/sujeito do projeto elabore questionamentos, que vai culminar na construção do conhecimento, real e concreto.

Um projeto para aprender pode-se iniciar em qualquer tempo e idade, fazendo com os alunos um levantamento das dúvidas temporárias e de suas certezas provisórias, sempre partindo das suas necessidades.

O professor terá a função de mediador, problematizador e também fará parte do processo de aprendizagem, aprendendo e interagindo tanto quanto o aluno.

O currículo deverá atender as necessidades individuais dos alunos, toda a escola deverá organizar-se, gestores, professores, pedagogos num processo dialógico para criar um ambiente propício ao desenvolvimento desse tipo de projeto.


Friday, September 15, 2006

Atividade do Vê Epistemológico


Hoje conclui a atividade do Proa 06, Vê Epistemológico, nunca estudei metodologia da pesquisa, seguindo esse caminho, utilizando diagrama para representar o processo de "pensar" e "fazer".

Bom estou pronta para o final de semana.

Thursday, September 14, 2006

Enfim estou conseguindo me organizar, ler meus textos e realizar as atividades propostas no Curso. No momento meu desafio é estabelecer a diferença entre projeto de pesquisa e projeto de aprendizagem....